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关于“中国行政区划”的教学探索
被引量:
1
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作者
韩晓粉
《地理教学》
2008年第9期21-22,共2页
中国地理第一章就安排学习“中国的行政区”,它是学习中国地理的重点和难点,更是进一步学习中国地理必不可少的基础知识。该课的教学重点是我国34个省级行政区的名称及其位置,教学的难点是各省级行政区的简称、轮廓形状及行政中心的...
中国地理第一章就安排学习“中国的行政区”,它是学习中国地理的重点和难点,更是进一步学习中国地理必不可少的基础知识。该课的教学重点是我国34个省级行政区的名称及其位置,教学的难点是各省级行政区的简称、轮廓形状及行政中心的记忆。
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关键词
中国地理
行政区划
教学重点
基础知识
行政中心
轮廓形状
学习
省级
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题名
关于“中国行政区划”的教学探索
被引量:
1
1
作者
韩晓粉
机构
河南省洛阳市伊川县白元一中
出处
《地理教学》
2008年第9期21-22,共2页
文摘
中国地理第一章就安排学习“中国的行政区”,它是学习中国地理的重点和难点,更是进一步学习中国地理必不可少的基础知识。该课的教学重点是我国34个省级行政区的名称及其位置,教学的难点是各省级行政区的简称、轮廓形状及行政中心的记忆。
关键词
中国地理
行政区划
教学重点
基础知识
行政中心
轮廓形状
学习
省级
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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关于“中国行政区划”的教学探索
韩晓粉
《地理教学》
2008
1
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