以创新精神激活作文课堂教学

培养学生的创新精神，不是一件容易的事，要把它做好更为艰难。几年来，我在语文教学的写作练习中引导学生创新，培养学生的创新精神和创造能力，取得了一些成绩，也尝到了其中的辛酸苦辣。现在粗略地回顾一下，草成这篇文章，以就教于大方之家。

在初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研，勇于攻关的强大动力。孔子日：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。扬振宁说：成功的真正秘诀是兴趣。新课改尤其重视学生学习兴趣的培养。如何才能激发学生学习物理兴趣，从而提高教学质量，谈谈自己的看法。

英语教学中如何全面提高学生素质

本文针对中职学校英语教学的特点，改革英语课堂设置和教学模式。提出在英语教学中应渗透美学教育、创新教育、德育教育，并要注重培养学生健康的心理素质，增强学生学习的自信心和适应社会的能力。

浅议初中班主任管理教学

班主任作为一个班级的主要构成部分,是班级学生的管理者和组织者,其功能除了正常的教学之外,作为一名管理者和组织者必须深入班级学生之中,全面掌握学生的兴趣、爱好、特点,学会管理的方法和技巧。