初中学生英语写作能力现状与提高策略研究

一、初中生英语写作现状 笔者通过对新课程改革后的115名07级学生的跟踪调查与分析，得出了目前初中生英语写作能力较差、总体上呈现下滑趋势的结论。分析原因笔者认为是复杂的。综合近年的调查研究和教学实践对初中英语写作中存在问题作了如下梳理，主要有以下几点：表达不清，要点不明；句子结构错误；语态错误。词形变化错误、谋篇布局错误，格式不正确等。