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依托课本,指导学生作文
被引量:
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作者
黄兴武
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第5期38-38,共1页
叶圣陶先生认为“语文教本只是些例子”。主张语文教学内容应该是怎样阅读、怎样写作的“方法”,而选文主要是“历练方法”的凭借。教材中的文章从不同方面为我们提供了写作的范例,进行作文教学时,可以引导学生从文中总结出写作的“...
叶圣陶先生认为“语文教本只是些例子”。主张语文教学内容应该是怎样阅读、怎样写作的“方法”,而选文主要是“历练方法”的凭借。教材中的文章从不同方面为我们提供了写作的范例,进行作文教学时,可以引导学生从文中总结出写作的“方法”,然后进行模仿。这样写作“方法”就不再是空洞的理论,而是看得见,摸得着的东西。
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关键词
学生作文
语文教学内容
课本
引导学生
写作
叶圣陶
选文
文章
下载PDF
职称材料
题名
依托课本,指导学生作文
被引量:
1
1
作者
黄兴武
机构
河南省洛阳市宜阳县张午乡第二初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第5期38-38,共1页
文摘
叶圣陶先生认为“语文教本只是些例子”。主张语文教学内容应该是怎样阅读、怎样写作的“方法”,而选文主要是“历练方法”的凭借。教材中的文章从不同方面为我们提供了写作的范例,进行作文教学时,可以引导学生从文中总结出写作的“方法”,然后进行模仿。这样写作“方法”就不再是空洞的理论,而是看得见,摸得着的东西。
关键词
学生作文
语文教学内容
课本
引导学生
写作
叶圣陶
选文
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
依托课本,指导学生作文
黄兴武
《试题与研究(教学论坛)》
2011
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