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如何让语文课堂充满生机
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作者 王战军 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第23期44-44,共1页
随着新一轮的课改春风吹进校园,我们的课堂呈现出一片生机盎然的景观.同学们一会儿埋头苦学,你追我赶;一会儿团结协作,互帮互勉……尤其在语文课堂上,同学们信心十足、士气旺盛,学习气氛浓郁,似乎有一股无形的力量在督促大家去拼搏进取... 随着新一轮的课改春风吹进校园,我们的课堂呈现出一片生机盎然的景观.同学们一会儿埋头苦学,你追我赶;一会儿团结协作,互帮互勉……尤其在语文课堂上,同学们信心十足、士气旺盛,学习气氛浓郁,似乎有一股无形的力量在督促大家去拼搏进取,去探索发现.我敢说,我们的语文课堂是张弛有度、激情满怀的课堂,是催人奋进、乐学善思的课堂. 同学们像盼望太阳升起一样期盼着每一天的语文课.当我走进教室,学生的学习热情便被迅速点燃.老师简洁而生动地导入课题后,就出示了本节课的学习目标.明确的目标既给同学们指明了奋斗的方向,又激发了大家掌握知识、探索学法的兴趣.于是,同学们都沉下心来,埋头苦学、精心钻研,向着既定目标,各显神通地奋勇前进. 展开更多
关键词 语文课堂 团结协作 学习气氛 学习热情 学习目标 同学 苦学 校园
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一节公开课引起的思考
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作者 胡汉伟 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第1期35-35,共1页
大胆地决定打破常规,把学生的兴趣放在一位。设计几个精、准、明的问题,让学生在课堂想说、敢说。让学生去寻找,去探究,去品味,以至在情感上得到的升华,能够把课本中的东西还原生活,对生活中的认识加以提高。
关键词 公开课 反思认识
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