期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈社会课教学中的情境创设
1
作者 杨爱珍 白雪飞 《小学语文》 2002年第19期41-43,共3页
小学社会课旨在使学生了解社会,学习适应社会生活的常识,培养社会生活的能力。在社会课的实际教学过程中,创设和谐美好的情境,让学生在创设的情境中学习、运用、巩固所学的社会知识,不仅使理论与实践相联系,而且调动了学生学习的兴趣,... 小学社会课旨在使学生了解社会,学习适应社会生活的常识,培养社会生活的能力。在社会课的实际教学过程中,创设和谐美好的情境,让学生在创设的情境中学习、运用、巩固所学的社会知识,不仅使理论与实践相联系,而且调动了学生学习的兴趣,使学生的积极性、主动性得到了充分的发挥。 展开更多
关键词 全体学生 教学过程 创设情境 情境创设 社会生活 理论与实践 主动性 社会课教学 积极性 主动学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部