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“黄河”教学设计
1
作者
张金萍
张淑萍
《地理教育》
2000年第2期52-53,共2页
关键词
黄河
教学设计
教学指导思想
教学过程
下载PDF
职称材料
“第四单元 陆地环境”教学总体设计
2
作者
张金萍
闫杰
《地理教育》
2001年第6期12-13,共2页
第四单元陆地环境,是高中地理新教材(试验修订必修本)自然地理部分中改革力度最大的一个单元.它将地理圈层的岩石圈、水圈及生物圈中与人类活动关系密切的陆地部分的相关知识集中编排,构建了一个崭新的知识体系.在宇宙环境、大气环境、...
第四单元陆地环境,是高中地理新教材(试验修订必修本)自然地理部分中改革力度最大的一个单元.它将地理圈层的岩石圈、水圈及生物圈中与人类活动关系密切的陆地部分的相关知识集中编排,构建了一个崭新的知识体系.在宇宙环境、大气环境、海洋环境和陆地环境的四个部分中,陆地环境与人类的关系最为直接、最为明显、最为深刻、最为密切,是人类的"第一环境".
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关键词
教学设计
教学目标
教学目的
地理教学
下载PDF
职称材料
谈谈当前地理教学取得的成绩和存在的问题
被引量:
1
3
作者
张金萍
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第4期15-16,共2页
关键词
地理教学
教学手段
教学方法
原文传递
题名
“黄河”教学设计
1
作者
张金萍
张淑萍
机构
河南省洛阳市教委中小学教研室
河南省
洛阳市
第十一中学
出处
《地理教育》
2000年第2期52-53,共2页
关键词
黄河
教学设计
教学指导思想
教学过程
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
P941.77 [天文地球—自然地理学]
下载PDF
职称材料
题名
“第四单元 陆地环境”教学总体设计
2
作者
张金萍
闫杰
机构
河南省洛阳市教委中小学教研室
中国一拖(
洛阳
)集团有限公司第二中学
出处
《地理教育》
2001年第6期12-13,共2页
文摘
第四单元陆地环境,是高中地理新教材(试验修订必修本)自然地理部分中改革力度最大的一个单元.它将地理圈层的岩石圈、水圈及生物圈中与人类活动关系密切的陆地部分的相关知识集中编排,构建了一个崭新的知识体系.在宇宙环境、大气环境、海洋环境和陆地环境的四个部分中,陆地环境与人类的关系最为直接、最为明显、最为深刻、最为密切,是人类的"第一环境".
关键词
教学设计
教学目标
教学目的
地理教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈谈当前地理教学取得的成绩和存在的问题
被引量:
1
3
作者
张金萍
机构
河南省洛阳市教委中小学教研室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第4期15-16,共2页
关键词
地理教学
教学手段
教学方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“黄河”教学设计
张金萍
张淑萍
《地理教育》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
“第四单元 陆地环境”教学总体设计
张金萍
闫杰
《地理教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
谈谈当前地理教学取得的成绩和存在的问题
张金萍
《中学地理教学参考》
北大核心
2000
1
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