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如何培养与激发学生学习英语的兴趣
1
作者
张巧红
《俪人(教师)》
2014年第11期85-85,共1页
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”,心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是不断追求的。兴趣来自于你不甘人后的崇高目标,兴趣来自于你称霸群雄,笑傲考场的宏图伟略,兴趣来自于你期待和奥巴马畅聊一宿的渴望,兴趣...
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”,心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是不断追求的。兴趣来自于你不甘人后的崇高目标,兴趣来自于你称霸群雄,笑傲考场的宏图伟略,兴趣来自于你期待和奥巴马畅聊一宿的渴望,兴趣来自于………。兴趣这么重要,那怎么培养学生学英语的兴趣呢?
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关键词
学习英语
学生
培养
激发
爱因斯坦
心理学家
奥巴马
老师
下载PDF
职称材料
题名
如何培养与激发学生学习英语的兴趣
1
作者
张巧红
机构
河南省洛阳市新安县城关二中
出处
《俪人(教师)》
2014年第11期85-85,共1页
文摘
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”,心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是不断追求的。兴趣来自于你不甘人后的崇高目标,兴趣来自于你称霸群雄,笑傲考场的宏图伟略,兴趣来自于你期待和奥巴马畅聊一宿的渴望,兴趣来自于………。兴趣这么重要,那怎么培养学生学英语的兴趣呢?
关键词
学习英语
学生
培养
激发
爱因斯坦
心理学家
奥巴马
老师
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何培养与激发学生学习英语的兴趣
张巧红
《俪人(教师)》
2014
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