基于时空观念的高考历史命题例说——以2018年高考历史全国卷为例

高考内容改革对高中历史教学产生重要影响。 本文以2018年高考历史全国卷为例,分析历史学科时空观念 核心素养在高考试题中的运用,挖掘高考试题所蕴含的学科核 心素养,有助于理解试题的内在价值和把握高考命题的方向, 对高中教育教学有指导性意义。

基于唯物史观的高考历史命题例说

高考内容改革对高中历史教学产生重要影响。 本文以2018年高考历史全国卷为例,分析历史学科核心素养 唯物史观在高考试题中的运用,挖掘高考试题所蕴含的学科核 心素养,有助于理解试题的内在价值和把握高考命题的方向, 对高中教育教学有指导性意义。

解三角形知识大闯关

解三角形是初中解直角三角形问题的直接延伸,也是三角函数和平面向量知识考查的重要载体,同时也是解决三角形中计算问题及生产、生活实际问题的重要工具,具有重要的应用价值,属于高考的必考内容。主要通过三组公式（正弦定理、余弦定理、面积公式）,通过问题导学,激活知识构建的前后联系。解决问题的基本方法主要是通过边角互化,即＂化角为边（代数恒等变换）,化边为角（三角恒等变换）＂来实现优化解题,要求对公式、定理灵活运用。

守厘律在电解质溶液中的应用

在有关电解质溶液的题目中，经常会遇到比较粒子浓度的大小，或粒子浓度之间的等式关系。此类题目意在考查考生对溶液中存在的守恒关系的理解能力。这种情况下，应熟练掌握电荷守恒式、物料守恒式和质子守恒式三个守恒式。

浅议历史核心素养的内涵及实践策略

古人云“学史使人明智”,学好历史可 以培养学生的爱国之情、家国之心和加深对古今中 外各国的文化的了解。历史教师如何才能培养学 生的历史核心素养和在教学实践中帮助学生深刻 理解历史核心素养的内涵,逐渐成为历史教学中的 一项重要内容。木文主要讨论了历史核心素养的 内涵以及历史教学中的实践策略。