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谈赏识教育促进学生健康成长 被引量:1
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作者 海芳 《魅力中国》 2011年第21期343-343,共1页
赏识的本质用老百姓的话说,就是被看得起,古语说:“士为知己者死”,为什么愿意为知己者献出最宝贵的生命呢?很简单,三个宇:看得起。其实赏实,本质就是爱。学会赏识,就是学会爱。只有爱,才能真正地赏识。常识一旦成为教育者的... 赏识的本质用老百姓的话说,就是被看得起,古语说:“士为知己者死”,为什么愿意为知己者献出最宝贵的生命呢?很简单,三个宇:看得起。其实赏实,本质就是爱。学会赏识,就是学会爱。只有爱,才能真正地赏识。常识一旦成为教育者的思维方式和信念,就会化为一股神奇的力量,照耀着孩子们的心灵。每个孩子都是天才,赏识是他们心灵深处最强烈的需求,所以,我们要学会赏识自己的孩子。 展开更多
关键词 看得起 自我暗示 释放 赞美 赏识 杰出
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一次“不经意”
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作者 海芳 《魅力中国》 2011年第21期249-249,共1页
我们学校有个学生叫李小明,他留给我最初的印象是:站没站相,坐没坐相,看起来弱不禁风的样子,上课说话、做小动作。所以他在老师的眼里是个差生。上学期体育达标测试不合格。多次与家长联系进行沟通,家长总说:“该让吃的都吃了,... 我们学校有个学生叫李小明,他留给我最初的印象是:站没站相,坐没坐相,看起来弱不禁风的样子,上课说话、做小动作。所以他在老师的眼里是个差生。上学期体育达标测试不合格。多次与家长联系进行沟通,家长总说:“该让吃的都吃了,可是这身体就是这样,我也没办法……” 展开更多
关键词 家长联系 达标测试 不合格 上学期 学生 学校 上课 差生
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