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可补形为长方体计算的棱锥外接球问题
被引量:
3
1
作者
李昭辉
童新安
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2017年第11期F0002-F0002,1,2,共3页
近年来,棱锥的外接球问题作为高考的热点问题,对学生的空间想象能力和逻辑分析能力提出了较高要求.而《普通高中数学课程标准(实验)》中指出”:“在立体几何初步部分,学生将先从对空间几何体的整体观察入手,认识空间图形:再以...
近年来,棱锥的外接球问题作为高考的热点问题,对学生的空间想象能力和逻辑分析能力提出了较高要求.而《普通高中数学课程标准(实验)》中指出”:“在立体几何初步部分,学生将先从对空间几何体的整体观察入手,认识空间图形:再以长方体为载体,直观认识和理解空间点、线、面的位置关系……”.所以在求解棱锥的外接球问题时,如果能发现棱锥满足的某些特征,将其补形成长方体再进行计算,则往往能达到事半功倍的效果.本文介绍了几种常见的能补形为长方体计算的棱锥外接球模型,并给出了示例.
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关键词
外接球
长方体
棱锥
补形
空间想象能力
数学课程标准
逻辑分析能力
空间几何体
下载PDF
职称材料
关于伸缩床铺加长器的设计
2
作者
许明贤
《科技风》
2018年第3期13-13,16,共2页
该设计是针对集体宿舍床铺加长器的研究。其由箱体式外形、提手、内置折叠组组成。通过在尽量不破坏原有材料的基础上,满足个体对长度的需求和整体环境统一和谐的需要,其具有结构简单、便于携带、安装和操作简单、成本低等特点。
关键词
集体宿舍
架子床
加长器
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职称材料
题名
可补形为长方体计算的棱锥外接球问题
被引量:
3
1
作者
李昭辉
童新安
机构
河南省洛阳市河南科技大学附属高级中学
河南省
洛阳市
洛阳
理工学院数学与物理教学部
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2017年第11期F0002-F0002,1,2,共3页
文摘
近年来,棱锥的外接球问题作为高考的热点问题,对学生的空间想象能力和逻辑分析能力提出了较高要求.而《普通高中数学课程标准(实验)》中指出”:“在立体几何初步部分,学生将先从对空间几何体的整体观察入手,认识空间图形:再以长方体为载体,直观认识和理解空间点、线、面的位置关系……”.所以在求解棱锥的外接球问题时,如果能发现棱锥满足的某些特征,将其补形成长方体再进行计算,则往往能达到事半功倍的效果.本文介绍了几种常见的能补形为长方体计算的棱锥外接球模型,并给出了示例.
关键词
外接球
长方体
棱锥
补形
空间想象能力
数学课程标准
逻辑分析能力
空间几何体
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于伸缩床铺加长器的设计
2
作者
许明贤
机构
河南省洛阳市河南科技大学附属高级中学
出处
《科技风》
2018年第3期13-13,16,共2页
文摘
该设计是针对集体宿舍床铺加长器的研究。其由箱体式外形、提手、内置折叠组组成。通过在尽量不破坏原有材料的基础上,满足个体对长度的需求和整体环境统一和谐的需要,其具有结构简单、便于携带、安装和操作简单、成本低等特点。
关键词
集体宿舍
架子床
加长器
分类号
TU241.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
可补形为长方体计算的棱锥外接球问题
李昭辉
童新安
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2017
3
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职称材料
2
关于伸缩床铺加长器的设计
许明贤
《科技风》
2018
0
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职称材料
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