浅析初高中化学衔接困难原因分析及应对策略研究

在初中教育中,化学是最受学生们喜爱的学科,但是在高中教育中,随着学习化学的困难程度逐渐加大后,学生们渐渐失去了学习化学的兴趣,而这种现象发生的根本原因就是初中化学没有很好的和高中化学所衔接。本文将根据化学教材、初高中化学教师和学生这三方面的联系,对初高中化学衔接所存在的问题进行分析。

高中生物网络直播课教学模式的思考与探究

网络资源为教学的发展开创了一条崭新的思路。高中阶段的学生已经具备了一定的自学能力,将网络直播与高中教学结合起来将在很大程度上提升学生自主学习的能力,有效提升教学质量。生物是一门自然学科,内容广泛,加之课堂时间非常有限,因此教师要巧妙改进教学策略,充分利用网络资源,提高学生的学习效率。