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可补形为长方体计算的棱锥外接球问题 被引量:3
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作者 李昭辉 童新安 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2017年第11期F0002-F0002,1,2,共3页
近年来,棱锥的外接球问题作为高考的热点问题,对学生的空间想象能力和逻辑分析能力提出了较高要求.而《普通高中数学课程标准(实验)》中指出”:“在立体几何初步部分,学生将先从对空间几何体的整体观察入手,认识空间图形:再以... 近年来,棱锥的外接球问题作为高考的热点问题,对学生的空间想象能力和逻辑分析能力提出了较高要求.而《普通高中数学课程标准(实验)》中指出”:“在立体几何初步部分,学生将先从对空间几何体的整体观察入手,认识空间图形:再以长方体为载体,直观认识和理解空间点、线、面的位置关系……”.所以在求解棱锥的外接球问题时,如果能发现棱锥满足的某些特征,将其补形成长方体再进行计算,则往往能达到事半功倍的效果.本文介绍了几种常见的能补形为长方体计算的棱锥外接球模型,并给出了示例. 展开更多
关键词 外接球 长方体 棱锥 补形 空间想象能力 数学课程标准 逻辑分析能力 空间几何体
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