基于网络的信息技术与初中生物学教学整合的实践与探索

基于网络的信息技术与生物学教学整合改革了传统的生物学教学模式,改革了学习的环境和工具,创建了既能发挥教师主导,又能充分体现学生主体作用的新型教学结构。优化了学生的学习方式,充分发挥学生了在学习过程中的主体性,有利于培养学生的协作精神、创新精神,对教师也提出了更高的要求。

数学阅读——提高数学成绩的“秘密武器”

学生在数学学习中,由于各种原因造成数学成绩差,害怕学习数学知识,而自己及家长却没有更好的办法来改变这种现状,老师也为所教的数学课成绩差而苦恼。面对这种情况,数学阅读的良好习惯及正确方法能够很好的帮助学生学习数学知识,对提高数学成绩有很大的帮助。

以“知”求“真”以“真”悟“知”——从轴对称图形作图中的常见易错点谈起

轴对称图形是初中数学教学中非常重要的内容,在之后的几何计算、证明中大有用处。本文从学生关于轴对称图形作图中的常见错误谈起,结合案例探寻解决策略。