期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
联系生活实际,感悟数学价值
1
作者 牛占芳 《学苑教育》 2013年第16期43-43,共1页
数学源于生活,又高于生活,为进一步促使数学生活化,通过联系生活实际,将生活中的实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,让学生亲身经历过程,从而提高学生学习数学的兴趣。
关键词 情境 解决问题 生活化 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部