融合思维导图的可视化编程课程教学应用研究

本文从可视化编程教学的现状出发,提出了融合思维导图的可视化编程课程设计策略,通过具体课程案例的设计,明确了具体的教学活动流程,对中小学相关可视化编程课程教学具有一定的借鉴意义。