对说明文阅读教学方法的探究

对说明文进行阅读教学，要把握说明对象及其特征，阅读全篇，对全文做总体的分析和归纳。要分析文章的说明顺序，要在读懂全文内容的基础上进行分析。掌握常见的说明方法，还要把握说明文语言的多样性和灵活性。教师不仅要引导学生从整体上把握说明文阅读，更要注意引导学生能结合文章内容进行分析。

保持作文教学的趣味性——新课程作文教学探索

在作文教学中，教师要让学生走进大自然，深入生活，获取作文的灵感和材料：加强阅读，丰富学生的阅历，充实学生的智慧；改变评价方法，上好讲评课，从而提高作文教学的趣味性，增强学生的写作能力。