教育技术的“三整合”培训模式

本文分析了传统的教育技术培训的弊端,提出了教育技术应当与教学观念、学科内容和教学实践整合的“三整合”培训模式,阐明了“三整合”培训模式的目标、指导思想和特点,并对该模式的培训方法进行了论述。