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结合历史教育教学,培养学生爱国情感
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作者 翟立忠 《学苑教育》 2013年第1期9-9,共1页
加强学生爱国主义教育,是全面推进素质教育的需要。爱国主义教育是贯串历史课教学的一条主线,是历史教学的永恒主题,也是提高学生思想道德素质的有效途径。在教学中培养学生的历史责任感、负重感,培养学生以”八荣八耻”严格要求自... 加强学生爱国主义教育,是全面推进素质教育的需要。爱国主义教育是贯串历史课教学的一条主线,是历史教学的永恒主题,也是提高学生思想道德素质的有效途径。在教学中培养学生的历史责任感、负重感,培养学生以”八荣八耻”严格要求自己,培养学生的自信心、自尊心和民族自豪感。 展开更多
关键词 历史教学 爱国情感 责任感
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巧用音乐提高初中长跑成绩方法探索 被引量:1
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作者 赵凤鸣 李乔 +1 位作者 靳小兵 赵千千 《田径》 2017年第10期45-46,共2页
随着课程改革的不断深入,社会,学校,家庭对学生的体质健康越来越重视,但随着人们物质生活的逐渐提高,孩子们的体质却不断下降。本文主要阐述初中阶段中长跑课堂教学中运用节奏韵律教学方法,探索提高初中学生的速度和耐力,调动学生练习... 随着课程改革的不断深入,社会,学校,家庭对学生的体质健康越来越重视,但随着人们物质生活的逐渐提高,孩子们的体质却不断下降。本文主要阐述初中阶段中长跑课堂教学中运用节奏韵律教学方法,探索提高初中学生的速度和耐力,调动学生练习的积极性,如何有效地克服学生的惰性的基本策略。 展开更多
关键词 节奏旋律 初中生 耐久跑 锻炼方法 克服惰性
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