小学英语教学经验点滴谈

目前的课堂教学，还普遍存在着学生规规矩矩地坐在那里，面无表情地看黑板，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答的局面，教师与学生之间只有单向灌输，而缺乏交流。这种状况对小学教育，特别是小学英语教学极为不利，我们必须想方设法改变这种沉闷的局面。我认为，最好的方法就是让课堂教学“活”起来。因为，我们的教学对象是小学生，他们的有意注意无法持久，所以老师往往需要不断变换各种教学方式，设法创造生动活泼的课堂气氛，才能吸引他们的注意力。

浅谈如何上好一年级的体育课

新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位。小学一年级的学生好玩、好动、求新、求异的心理较强,老师通过激趣、改变教法等方面,来激发学生的兴趣,让学生体会到运动的快乐,从而达到"健康第一"的课程目标。

浅说培养学生语感的方法

语感是一种语文修养，是在长期规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的感悟领会语言文字的能力。新课标指出，语文教学的主要任务是指导学生学习语言，培养学生的阅读能力、听说能力、写作能力和思维能力；培养学生对语言文字敏锐的、

参观气象局

昨天老师告诉我们，明天要去气象局参观。同学们一听就欢呼起来啦!今天一大早我们就出发了，经过一个多小时终于到了气象局。