期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈物理教学方法
1
作者 李文军 《教育教学论坛》 2012年第27期124-125,共2页
新课程强调要以人为本,把人的发展放在首位,这就要求教师在传授知识的同时,要重点培养学生的学习观、人生观和价值观,同时也要有意识地培养学生的创新能,。使学生能够在获取知识的过程中独立自主的发现问题、解决问题。物理教学也同样... 新课程强调要以人为本,把人的发展放在首位,这就要求教师在传授知识的同时,要重点培养学生的学习观、人生观和价值观,同时也要有意识地培养学生的创新能,。使学生能够在获取知识的过程中独立自主的发现问题、解决问题。物理教学也同样如此。随着社会的发展,物理老师要及时转变教学观念,更新教学理念。本文主要探讨教师应该怎样转变教学模式,来适应当代社会发展的需要。 展开更多
关键词 物理教学 多媒体 自主探究 教学观念
下载PDF
浅谈如何开发学生学习潜能 促进有效学习
2
作者 李晓玲 《教育教学论坛》 2012年第27期150-151,共2页
学习潜能是指学生学习的能力,这种能力不仅包括获取知识的能力,还包括学生的思维能力和创造能力,这些能力都是潜在的。一个学生是否优秀就在于这种潜在的能力能否被很好的挖掘。作为人师,有责任有义务挖掘和开发学生的这种潜能。本文着... 学习潜能是指学生学习的能力,这种能力不仅包括获取知识的能力,还包括学生的思维能力和创造能力,这些能力都是潜在的。一个学生是否优秀就在于这种潜在的能力能否被很好的挖掘。作为人师,有责任有义务挖掘和开发学生的这种潜能。本文着重探讨老师应该怎样更好的挖掘学生的潜能,促进有效学习。 展开更多
关键词 学生 学习潜能 有效学习 方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部