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提问,让学生读书留“痕迹”
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作者 付米生 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第5期84-84,共1页
常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的心灵之门,提高课堂教学效率,促进师生情感的交流,优化课堂教学。
关键词 课堂提问 学生思维 课堂教学效率 痕迹 读书 优化课堂教学 中心环节 师生情感
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