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培养良好的数学学习习惯
1
作者 孙仁康 郑俊 《小学生课程辅导(数学辅导版)》 2004年第1期16-16,共1页
关键词 学习习惯 听课习惯 归纳总结 学习方法 小学 数学
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巧解分数应用题的思路
2
作者 孙仁康 《小学生课程辅导(数学辅导版)》 2003年第5期6-7,共2页
关键词 分数应用题 解题思路 小学 数学 教学 解题技巧
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求平均数的妙法
3
作者 孙仁康 《小学生课程辅导(数学辅导版)》 2003年第11期7-7,共1页
关键词 平均数 小学 数学教学 解题方法 除法 余数
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拓宽解题思路 培养学生能力
4
作者 孙仁康 《教学月刊(小学版)(数学)》 2002年第6期34-34,共1页
关键词 小学 数学教学 应用题教学 能力培养 解题思路 方法指导
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巧算分数、小数混合运算
5
作者 孙仁康 胡继霞 《小学生课程辅导(数学辅导版)》 2004年第6期14-15,共2页
要想把分数、小数的四则混合运算进行得又快又准,除了正确运用所学的运算性质和基本运算定律外,还有以下几条规律和方法。
关键词 四则混合运算 分数 小数 计算方法 小学 数学
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重视数学阅读教学,提高学生的数学素养
6
作者 任艳 王娟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期217-217,共1页
作为一名基层教师,我深切的感受到数学阅读发展水平低的学生,在课堂上对数学信息的敏感性差,思维转换慢,从而造成知识接受量少,理解问题时常发生困难和错误。而现在许多题目叙述长、条件多,不知如何取舍。还有些条件就更难理解了。因此... 作为一名基层教师,我深切的感受到数学阅读发展水平低的学生,在课堂上对数学信息的敏感性差,思维转换慢,从而造成知识接受量少,理解问题时常发生困难和错误。而现在许多题目叙述长、条件多,不知如何取舍。还有些条件就更难理解了。因此,阅读作为一种学习的技能,必须把培养学生的“阅读素养”放在重要的位置。 展开更多
关键词 数学 阅读教学 教育
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细查原因 寻求良策
7
作者 孙仁康 胡继霞 《课程教材教学研究(小教研究)》 2005年第1期41-41,共1页
关键词 淮滨县 河南省
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浅谈小学生不良品德的矫正
8
作者 孙仁康 《课程教材教学研究(小教研究)》 2001年第7期63-,共1页
父母都希望自己的子女具有优良的品德,能成为对祖国、对社会有用的人才,但常常事与愿违.有些孩子在学校不是扰乱课堂纪律、打群架,就是说粗话、谈色情,有的甚至发展到自暴自弃,抱'破罐子破摔'的态度.这些不良表现常使老师和家... 父母都希望自己的子女具有优良的品德,能成为对祖国、对社会有用的人才,但常常事与愿违.有些孩子在学校不是扰乱课堂纪律、打群架,就是说粗话、谈色情,有的甚至发展到自暴自弃,抱'破罐子破摔'的态度.这些不良表现常使老师和家长感到束手无策. 展开更多
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提高学生的注意品质 避免“低级失误”
9
作者 王旭辉 《中小学数学(小学版)》 2003年第7期35-35,共1页
关键词 注意品质 注意力训练 有意注意 学习环境 小学 元认知训练 教学方式 数学
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