让党员成为社会组织的“品牌”

对于党员来说，无论在什么地方、处于什么地位，都要努力发挥先锋模范作用。在社会组织中党员发挥先锋模范作用面临着全新的环境条件。一般来说，社会组织结构松散、人员构成复杂、个体独立性强、经济利益关系不紧密，

学校应肩负起爱国主义教育重任

《爱国主义教育法》将爱国主义教育纳入国民教育体系,明确了教育部门的工作职责。各级各类学校应学习贯彻落实好本法,保证爱国主义教育高质量进学校、进课堂,同时与课外实践和体验相结合,贯穿教书育人全过程。实施爱国主义教育,学校须肩负起主体责任。

科学合理分配,促进共同富裕

近日出版的第20期《求是》杂志,发表了习近平总书记的重要文章《扎实推动共同富裕》。这篇文章阐明了促进共同富裕的总体思路,提出在高质量发展中促进共同富裕,正确处理效率和公平的关系,构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排,加大税收、社保、转移支付等调节力度并提高精准性。

坚定历史自信 发扬历史主动精神

习主席在全国政协新年茶话会上的重要讲话中指出,我们要继续发扬历史主动精神,乘势而上,砥砺前行,走好全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路。坚定历史自信,发扬历史主动精神,道出了一个执政大党的精神品格,蕴含着"中国共产党为什么能"的成功密码。信基于理,理基于史,践理而生发伟大精神。学史明理与学史增信,坚定历史自信与发扬历史主动精神,这些范畴在本质上是相通的。

学习党史要把劲用在力行上

习近平总书记在西藏考察工作时强调:学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。学史明理是前提,锤炼党性要力行。对于共产党员来说,弘扬伟大建党精神,践行初心、担当使命,就是一个锤炼党性的过程。发扬党的光荣传统、赓续红色血脉,用党史精华滋养党性修养,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,胸怀"国之大者",注重修身律己,才叫党性强。党性是可以触摸的,在李大钊身上,表现为"新造民族之生命,挽回民族之青春"的舍命奋斗。

警惕伪城镇化现象

改革开放30多年来,城镇化建设虽然取得了显著成就,但也要清醒地看到,长期以来各个地方都把推进城镇化简单地等同于城市建设,有的是过分地注重城市建成区规模的扩张而忽视了城市人口规模的集聚,而有的则只看重城镇人口占比,城市基本公共服务、基础设施和资源环境等方面则严重配套不足。我们提出的新型城镇化,不应是简单的人口比例增加和城市规模、建筑面积扩张,而应是产业结构、

把党的创新理论与党史学习贯通起来

马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。5月27日,习近平总书记向中央对外联络部主办的世界马克思主义政党理论研讨会致贺信指出,中国共产党自成立之日起就将马克思主义作为指导思想,坚持马克思主义基本原理和中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

别止于“不注重学习”

'检视问题要防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚;防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。'

莫让缺教师荒了劳动教育责任田

从今年秋季开学,劳动课正式升级为义务教育阶段必修课程。劳动课要上出水平,师资力量是关键。“五育”“三全”靠教师,但师资也要靠教育培养。劳动教育课有其相对独特性,并非单纯的“教你干活”,其体系应包括劳动的目的、要素、课程设置、评价标准流程等。

数字化让终身教育更加可及

近日,国家开放大学终身教育平台正式上线,面向社会免费开放,致力于满足社会大众多元化、个性化的学习需求,以数字技术赋能终身教育。这中间的打眼词之一是“免费”二字,不难看出,终身教育平台是为推进教育公平、减少“数字鸿沟”,在现有“一路一网一平台”基础上打造的全新学习平台。而课程资源“登云”则大大提高了终身教育的可及性。

做大“云消费”培育新动能

背景:疫情防控期间,在线教育办公、远程医疗、跑腿外卖、线上购物等消费需求激增。疫情加速了数字化进程,激活的数字经济正给发展注入新动能。习近平总书记指出,要危中寻机、化危为机,把这次疫情防控中暴露出来的短板和弱项加快补起来,把疫情防控中催生的新业态新模式加快壮大起来。

共享单车 请背好行囊再出发

共享单车肩负着人们的美好愿望亮相,在给人们送来绿色出行的同时,也带来不容低估的担忧和烦恼,其根源就在管理上.共享单车只是个物件,用得好在人,用不好也在人.随着共享单车大战的不断升温,有三个问题是不容回避的.一是有多少辆才算饱和？以北京为例,据不完全统计,已经进入北京市场的共享单车品牌已有ofo、摩拜、小蓝、永安行、酷骑、由你、海淀智享七家.小蓝单车CEO李刚有一个粗略的算法,就是每20到30人就需要一辆共享单车.按照这样的计算,北京将需要70万到100万辆共享单车的规模,目前离饱和尚有距离.不过,另一位共享单车业者认为,现实情况并非如此,无法回答一个城市到底装下多少辆共享单车才算作饱和.说白了,这个问题如今仍是一本糊涂账.但值得注意的是,从单车投放的密度上来看.

“摆进去”才能解决实际问题

中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在广东调研时强调,要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,从严从实推进党的基层组织建设,扎实开展＂两学一做＂学习教育,落实主体责任、解决实际问题,更好带领群众谋发展奔小康。＂两学一做＂基础在学,要把自己摆进去,

信息化发展须以人民获得感为依归

全国网络安全和信息化工作会议4月20日至21日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调,网信事业发展必须贯彻以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉作为信息化发展的出发点和落脚点,让人民群众在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感。

“关键少数”要扑下身子抓改革

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平2月6日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第三十二次会议并发表重要讲话。他强调,党政主要负责同志是抓改革的关键,要把改革放在更加突出位置来抓,不仅亲自抓、带头干,还要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头,做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察,扑下身子,狠抓落实。领导抓,抓领导,万事不愁办不好。

提升民营企业绿色颜值为“双碳”目标出力

全国工商联近日出版发行的《中国民营企业绿色发展报告(2022)》显示,约30%的民营工业企业编制过“碳达峰、碳中和”路径相关实施方案,53.5%的高耗能行业民营企业设立了专门负责节能降碳相关职能部门,并积极应用减碳技术,重点地区民营企业绿色低碳发展水平明显提升。政策发力,服务提效,推动民营企业绿色发展。有约九成的民营企业,对“两个正面清单”政策推进企业绿色发展的认同度较高。

要看清试错教育的局限性

这样一组“反向教育”的实质就是一类试错教育,道理说了千万遍,不如事实虐一遍,在很多情况下,这种方法确实能收到奇效。其实,古往今来都存在着这样一种教育的智慧,比如正话反说的表达方式,用激将法给孩子提供学习动力,借用辩论中的归谬法让孩子自己意识到错误,用表面上的同理心来化解教育对象的抗拒性,等等。

在爱国奋斗中汲取更多动力

受习近平总书记委托,8月3日中共中央治局委员、中组部部长陈希看望慰问在北戴河暑期休假的专家。陈希指出,广大专家人才要大力弘扬勇攀科技高峰、敢为人先的创新精神,大力弘扬追求真理、严谨治学的求实精神,做爱国奋斗的模范引领者和改革创新的奋力开拓者。

终身技能培训 提升内生动力

职业培训是连接学历教育与企业人才需求的桥梁,随着各种新兴产业的涌现,社会分工日趋细化,各种人才需求越来越多。但我国职业教育总体发展水平还不能与此适应,如办学与经济社会需求之间存在脱节现象,部分职业院校的办学条件不能满足人才培养的需要,＂双师型＂教师总量不足、素质不高,行业、企业参与的内生动力不足等,需要相关管理部门的关注。

计利当计天下利乃中共长期执政秘诀

新闻点1921年,在嘉兴南湖的红船上,中国共产党诞生,中国革命的面貌焕然一新99年来,中国共产党初心不移,以人民至上的价值理念为中国人民谋幸福,同时也展现出计利天下的国际胸怀。