期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高小学语文教学效率的途径与方法 被引量:1
1
作者 李芝兰 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第7期69-69,共1页
小学语文是小学最为基础的一门学科,也是学习其他学科的基础。语言是学习一切知识的基础,语言能力的提高有助于学生创造能力和学习能力的发展。因此,培养小学生的语言能力是小学语文学科的一个特性。教学中教师要遵循小学生的语言发... 小学语文是小学最为基础的一门学科,也是学习其他学科的基础。语言是学习一切知识的基础,语言能力的提高有助于学生创造能力和学习能力的发展。因此,培养小学生的语言能力是小学语文学科的一个特性。教学中教师要遵循小学生的语言发展规律,依据课文结构和教学目标设计教学思路,在教师科学地调节下,使学生自主学习,获得知识。语文是人们在生活中进行交流的最基础的工具。因此,在小学语文教学中,教师一定要立足于促进学生的发展,将语言的交际功能和人文特征放在首要位置。 展开更多
关键词 小学语文教学 教学效率 学生创造能力 语言能力 学习能力 语言发展规律 教学目标设计 学生自主学习
下载PDF
浅谈小学数学合作学习的有效性研究
2
作者 豆俊霞 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第2期84-84,共1页
随着新课程改革的深入实施’尤其是部编版教材 的进一步推进,小学课堂中合作性学习的重要性越来越明显, 当前已引起了很多人的关注’尤其是在数学课堂上’更易受到 人们的青睐。事实上’合作性学习是一种高效的学习模式’它 为每个学生... 随着新课程改革的深入实施’尤其是部编版教材 的进一步推进,小学课堂中合作性学习的重要性越来越明显, 当前已引起了很多人的关注’尤其是在数学课堂上’更易受到 人们的青睐。事实上’合作性学习是一种高效的学习模式’它 为每个学生平等地提供了共同参与、共同讨论的平合,有助于 活跃课堂气氛和学生整体学习成绩的提高。本文针对小学数 学合作学习的有效性进行简单阐述,希望能为一线小学数学教 师提供必要的启示。 展开更多
关键词 小学数学 合作学习 有效性 研究
下载PDF
优化数学课堂教学培养学生探究能力 被引量:1
3
作者 王占琦 于翠英 《中小学教师培训》 1999年第X3期42-43,共2页
关键词 小学生 数学课堂教学 探究能力 培养学生 探究新知 教师 师生关系 优化 探究活动 无意注意
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部