浅谈中学历史教学中的语言艺术

一堂课是否精彩，不完全在于所要讲述的内容，更在于讲述这些内容的方式。苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术，教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”