如何才能提高文言文的教学效率

语文教学改革十几年来，文言文教学仍停留在以教师串讲为主这一模式上：教师因为担心学生不明白，于是“一字一字地讲，一句一句地译”，面面俱到；学生不停地做笔记，生怕漏掉一个词语解释，来不及思考，被动地听着，这样教学质量总也上不去。如何才能提高文言文的教学效率？现在谈谈本人的点滴体会。

语文教学“用教材”之我见

新课程倡导教师“用教材”，而不是简单地“教教材”。教师完全应该根据学生以及本校教材资源的情况，在教学时创造性地使用教材，形成有个性的教材认识。

浅谈初中语文教学中的创新教育

在新课程实施探索之路上,创新已成为时代的要求,因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力。