浅谈高中生物教学方法

目前，在生物学科的教学中，重教轻学现象还很严重，教师只顾埋头教书，而不去指导学生学习，这直接导致学生的学习效率低下，且不利于学生能力的提高。这些问题应引起广大教师的高度重视。

浅析如何活跃体育课堂气氛

营造体育课堂和谐氛围是学校教育工作顺应和谐社会发展的需要,是积极推进课程改革的需要.体育教学过程也是一种社会性交往过程,在课堂教学中,教师和学生在心理上建立起一种平等与信任的良好氛围,就会促进教育环境、学生间人际关系、师生关系以及学校教育的和谐发展,从而为促进学校其他各项工作的协调运作,为加强和谐校园乃至和谐社会建设做出应有的贡献.那么,如何营造体育课堂的和谐氛围呢？

设计authorware课件提高讲评课效率

作为一名教师．都曾为这样的的教学经历烦恼：每当考试结束时，教师都要对试卷进行讲解、因为班内的学生能力水平不同．是把考题从头到尾讲一遍，还是只讲部分重点、难点的考题呢？按照面向全体学生的原则，尽量让每个学生都掌握题目做错的原因。但教学时间是有限的．所以应该寻找其它的方法来解决。

例析一类数列之和不等式的解法

纵观近几年的高考试题、模拟题及竞赛试题，不难发现有一类试题：

激发高中化学后进生学习潜能的尝试

后进生是指在特定知识领域表现较差的群体或是个体,其在教学过程中是普遍存在的,对教学工作开展的质量及进度有着较大的负面影响。随着社会的发展及民众思想观念的转变,后进生学习潜能的激发受到了较高的关注。但是由于教学环境、教学理念等方面因素的影响,在以往高中化学教学过程中教师对后进生转换的重视程度较低,后进生学习潜能并不能得到有效的激发,不利于后进生化学成绩的提升。本文对高中化学后进生学习潜能激发策略进行了深入的分析,以期能够为高中化学教师改进自身工作带来一些帮助。

浅谈高中生物教学方法

笔者谈了几种高中生物教学方法：一是教学上必须端正教学思想。二是生物教学中应让学生掌握几种基本学习方法。三是教学中进行学法指导的方式方法。

设计Authorware课件,提高讲评课效率

Authorware是一款优秀的多媒体课件制作平台，利用Authorware可以很容易地设计个别指导型课件。在这类课件中，计算机将学习的内容呈现给学生，学生可自由选择有必要学习的内容，这样就能满足不同层次学生的学习需要，令教师“头疼”的试卷讲解问题也可以在一定程度上得到解决，具有很实用的操作性。