语文教学实践活动中的自主、合作、探究学习

一、在语文实践活动中自主学习 在语文实践活动中自主学习，教师的任务就是激发学生自主学习的欲望，创设相应情境。

质疑——使课堂活起来

问题教学的积极倡导者波利亚对“好教育”提出了一个重要评价指标——思维源于疑问。爱因斯坦也曾说：“提出问题比解决问题更重要。”那么，在课堂教学中，如何引导学生质疑，提出有价值的问题，是新课程改革的难点，也是课堂教学中最具活力和创造力的亮点。

优化作文评改方式的路径

写作是语文教学的重要组成部分,而评改是提高学生写作积极性的有效手段。我们课题组针对学校现状,确定课题并开展作文评改方式的课题研究,制定相应策略,实施“三改二评一指导”的作文教学法,经过两年的努力,达到了使学生乐写、乐改、善改,并以改促写,进入到写作的良性循环中,提高了学生的写作水平,成果显著,积极推广。

胞内劳森氏菌的致病机理及猪增生性肠病防治

引言:胞内劳森氏菌是一种胞内专性厌氧菌,可感染猪引起小肠和大肠出现增生坏死病变,病猪日增重减少,饲料转化率降低甚至导致病猪死亡。目前对胞内劳森氏菌的发病机理有了较深层次的了解,但部分机制以及相关毒力基因的作用尚不明确。本文对胞内劳森氏菌的致病机制研究以及猪增生性肠炎病的防治进行论述,为胞内劳森氏菌引起的猪增生性肠病的机制和防控提供参考。