物理教学中重视培养学生的科学素养

几年前,我去洛阳参加了一个物理教学教改研究会,并听了六节物理示范课,由此深深地体会到,物理教学不应再是单一的知识传授,不应只是让学生记一些死知识,而应该是在教学过程中,重视培养学生的科学素养,让学生具备探究科学的兴趣和能力,掌握研究事物规律的方法,开发创造发明的源泉和潜力,终身具有创新本领.