河南省漯河二中百名“希望月报”小记者参观双汇集团

学校教育最重要的是要想方设法教会学生思考。这是素质教育对教育工作者提出的最根本要求。而学生如何才能学会思考,提升个人综合能力与素质?实践证明只有在各项具体实践活动中才能得到最好的解决。我们每个人都在提“要学生热爱祖国的教育要求”,这不是仅仅靠一句口号就能解决的问题。

向挫折说再见

大作家雨果曾说过：“挫折与不幸是人生的伴侣,又是人生的一大笔财富,它能使人清醒,催人奋进。”时间如水,岁月如歌,弹指一挥间,一年前的画面又一次展现在我的眼前：期中考试,我的成绩很不理想,心里出现的阴影使我每天心神不宁,忐忑不安,总认为自己不如别人。此时的我就像一枝刚刚点完的蜡烛,整天与挫折说话,觉得人生很漫长、遥远,好像坐牢一样。不知什么时候,我的目光蓦地落到那盆仙人掌上,原以为严寒中这仙人掌已经死了,我悄悄来到那盆仙人掌旁边。

感谢你——字典

在人生的途中,有多少不平凡的人物,有多少不平凡的事物,但是面对“字典”这么普通的字眼,我却深深地爱他,真诚地感谢他。“同学们,瞧,这里有一本神奇的书,你不认识的字词都在里面,想不想要呀?”“想——”从受启蒙的那一刻起,从认识你的那一刻起。

我爱我的“陌生人”

“爸爸”一词在大多数同学看来,是多么亲切,多么熟悉的一个词,而对我来说,却是一个朦胧的词语。小时候,由于爸爸经常出差,偶尔回家一次,但我从来都不喊爸爸,因为他像一个陌生人,一个很亲切的陌生人,我对这样一个陌生人有一种说不出的感情。由于当时离学校比较远,我经常骑车上学,有时候放学回家,偶尔见一次,但我仍然不叫爸爸,只是在有事时, 小声地叫一声“爸爸”。那声音很小很小,从我嘴中发出“爸爸”两字,经过了很长时间的琢磨,也许非常别扭,但有时我会觉得有种说不出的欣喜! 上五年级时,在一次上体育课时我不小心扭伤了脚,