人文教育在人体解剖学教学中的应用探讨

为了能够培养出更多具有较高人文素质以及扎实医学专业知识的优秀医学人才,在医学教育中合理地渗透人文素质教育有必要,尤其是在人体解剖学教学中,其对学生人文素质的培养具有重要意义。

双歧杆菌脂磷壁酸对刀豆蛋白A诱导小鼠免疫性肝损伤的保护作用

目的研究双歧杆菌脂磷壁酸(LTA)对Con A诱导的小鼠免疫性肝损伤的保护作用,探讨其在该疾病预防和治疗中的应用可行性。方法小鼠随机分为正常组、模型组、联苯双酯组(150 mg/kg)和LTA处理组(100、200和400μg/kg),尾静脉注射Con A复制小鼠免疫性肝损伤模型;观察各组小鼠的一般情况及肝、脾指数,生化法和酶联免疫法测定血清ALT、AST和TNF-α的含量;RT-PCR检测小鼠肝组织内NF-κB的基因表达。结果 LTA处理组小鼠的一般情况和肝脏指数均好于模型组,其血清内ALT、AST和TNF-α的水平显著低于模型组(P<0.05),但与联苯双酯组基本相当(P>0.05);不同浓度LAT处理组小鼠肝细胞NF-κB的mRNA水平均低于模型组(P<0.05),且LTA 400μg/kg组与联苯双酯组基本相当(P>0.05)。结论双歧杆菌脂磷壁酸的双向免疫调节作用可以有效保护Con A诱导的小鼠免疫性肝损伤。