初中数学教学与信息技术深度融合的实践研究

随着信息技术被教育领域所采用,其已逐渐成为 学生学习和解决问题的重要工具之一。因此,本文将从“培养 学生数学学习兴趣”“帮助学生化解数学难点”“提供学生高效 教学课堂”三个方面浅谈如何将信息技术与初中数学教学进行 深度融合的方法与技巧,期望广大初中数学教师们能够通过一 定的有效教学为学生提供高效的数学教学课堂,并帮助学生提 高初中数学问题的解题能力。

信息技术在初中数学中的融合运用探索

随着校园信息化的不断发展与推进,越来越多的 信息网络技术与多媒体资源被应用到课堂教学当中。这也要 求当代初中数学教师在开展课堂教学时,要以数学教材为载体 与出发点,通过结合现代信息技术为学生创设出全新模式的教 学手段,充分调动学生学习数学的兴趣与热情。帮助学生由被 动学习变为主动学习,为高质量的初中数学课堂夯实基础。

线段、射线、直线 简案1

1教学目标(1)进一步理解线段、射线、直线的概念,并会用不同的方式表示;(2)理解“两点确定一条直线”的基本事实,能举例说明在生产生活中的应用。