微课在中职数控车床教学中的应用探索

数控车床在中职教育中是一个十分重要的部分,它十分典型地体现了职业教育的特征,那就是培养学生的实际应用能力,把塑造综合型的应用人才作为我们教学工作的目的。随着技术的发展,我们也开始尝试在中职教育的过程中加入新的教学方法,微课就是其中的一种工具。利用微课,我们可以更好地对学生进行学习上的引导与知识点上的补充,让学生接触到更加全面的知识,获得更好的提升。就自身的教学经验谈一谈微课在教学中的应用状况。

工学结合一体化教学模式下的数控加工专业教学实践与反思探索

随着我国职业教育的发展,技工教育体系正在发生一系列的变化,各地技师学院、技工院校积极响应国家职业教育发展技能型人才的号召,在职业院校教学改革中摸索前进,通过不断地实践积累经验,工学一体化教学改革已迫在眉睫,但是这需要我们不断地总结、反思,要结合学校实际情况开展教改工作。

中职机械数控实训教学质量提升策略

随着社会各行业的飞速发展,我国对数控人才的需求越来越大。中职院校成为培养数控人才的主要阵地。但是,目前中职机械数控实训教学中存在着诸多的问题,不利于教学质量的提升。从目前实训教学中的问题入手,具体对中职机械数控实训教学质量提升策略进行分析。

当前我国发展低碳经济的原因与对策浅析

分析了我国发展低碳经济的原因以及所面临的制约因素,并就当前发展低碳经济提出几点对策。

浅谈数控加工中心SHOPMILL编程的优越性

随着我国数控加工技术的飞速发展,编程人员对数控编程高效性、便捷性提出了更高的要求,在不同的场合为了提高编程速度,要综合运用各种编程手段,如自动编程适合于形状复杂零件的加工编程,宏程序适合规则曲面的手工编程。而对于一些二维加工,如多边形凸台、型腔、孔类零件加工中,SHOPMILL编程展现出它的优越性。

“新零售”模式下的零售边界与零售创新探析

在“新零售”背景下,人工智能、大数据、云计算等各类新兴技术引发了线下、线上商业的进一步融合,持续地推动着我国零售业 的创新发展。

如何推动德国双元制本土化

德国双元制职业教育是德国职业技术教育中成功的办学模式,是一种将理论知识和实践技能紧密结合,以培养应用技术人才为目标的职业教育模式,助推了德国经济的快速发展。借鉴双元制教学模式,积极为社会培养"职业工人",实施双元制教育模式本土化是职业院校发展的必然趋势。

提问在体育课堂教学中的应用

课堂提问是一门科学更是一门艺术.课堂环境的随时变化,使实际的课堂提问活动表现出更多的独特性和难预料性.教师只有从根本上形成对课堂提问的正确观念,才能在实践中发挥课堂提问的灵活性和有效性.结合多年教学实践谈谈我在教学实践中是如何应用提问教学的.

推进中职中华优秀传统文化教育路径研究

随着社会的发展,教育部门对现有的教育提出了全新的要求。中职教育开展的过程中,要重视学生的综合培育,全面推进中华优秀传统文化的渗透。了解当前中职学生的发展情况,重视优秀传统文化的弘扬和发展。建立多元化的课堂教学模式,重视课堂教学的核心内容,不断拓宽课堂教学的范围,真正发挥“第三课堂”的服务效能。

工学一体化教学模式在维修电工实训教学中的应用

在职业院校当中最为重要的课程之一就是维修电工,而且在企业当中维修电工也是技术岗位当中最为主要的一部分,所以在职业院校对其进行培养的过程中一定要能够满足市场对于人才的需求。因此在维修电工进行实训教学的过程中,就需要将内容进行深化并对教学模式进行改革。本文主要针对工学一体化教学模式在维修电工实训教学中的重要性进行详细分析,进而提出工学一体化教学模式在维修电工实训教学中的实际应用。

平面设计教学中如何使用行为导向教学法

本文从行为导向教学法的内涵和特征入手，阐述了行为导向教学流程，并通过作者在图像处理类课程平面设计的教学过程．中音寺实甍为例，来介绍行为导向教学设计的思路与方法。指出了行为导向教学在职业教育教学实践中体现出积极意义。

浅析如何提高中职物流教学效率

随着电子商务的发展,物流行业作为其衍生行业也得到快速的发展,但这个行业的发展是有一定规律的。《物流管理》就是根据物质资料的流动规律,运用科学的理论和方法提高物流效率的一门学科。目前,我国对物流管理人才需求量大,因此,中职要加强对学生的指导,探索行之有效的教学方法,提高学生的学习效率。以下,笔者从“实行案例教学”“完善学业评价”“加强社会实践”三个方面探讨中职物流教学方法。