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关于如何做好中职学校班主任的几点思考
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作者 庞晶 《教育教学论坛》 2013年第48期128-129,共2页
中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法。只有这样,才能成为中职学校合格的班主任。
关键词 中职教学 班主任 思考
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影响学生英语阅读能力的因素分析与对策探讨
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作者 李敏 《河南教育(教师教育)(下)》 2007年第6期22-22,共1页
新课程标准对学生阅读能力的培养有明确的要求,侧重培养其阅读能力,但在实际的阅读训练中却普遍存在着“费时多。效益低”的现象。本文从分析影响学生阅读能力的因素着手,进而找出对策,以帮助学生提高阅读能力。
关键词 阅读能力 学生 英语 新课程标准 培养
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浅谈《机械制图》课教学中学生空间想象力培养
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作者 沈辉 《魅力中国》 2010年第16期217-217,共1页
空间想象力的培养对学习《机械制图》这门课起着关键作用,在教学实践中,教师要善于总结,采取一些行之有效的教学方法和思路来训练和提高学生的空间想象力。
关键词 机械制图 空间想象力 培养
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高中语文教学适应课改的几点思考
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作者 黄俊玲 《才智》 2011年第16期92-92,共1页
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定。
关键词 高中语文教学 师生互动方式 教学过程 课程方案 课堂教学 学习方式 教学走向 师生交往 教学内容
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谈如何通过高效沟通助力班主任班级管理工作
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作者 陈红 《才智》 2017年第18期122-122,共1页
对学生的管理是任何一个学校管理工作的核心,班主任是直接和学生接触、了解学生最多、处理和解决学生种种问题的一群人。本文通过多年职高班主任管理工作实际,提出高效的沟通有助于班主任更好地进行班级管理工作。
关键词 高效沟通 班级管理
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