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利用影视拓展中学语文课程资源 被引量:1
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作者 郑禄先 《中外企业家》 2011年第8X期212-212,共1页
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》要求语文教师积极开发和利用语文课程资源。本文结合具体教学实际来谈谈利用影视拓展语文课程资源的可行性。
关键词 新大纲 影视 课程资源
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浅谈语文教学中学生情感的激发
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作者 耿显国 《课外语文(下)》 2014年第9期157-157,共1页
语文是语言和文字的综合学科,语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。提高农村中学语文教学质量的关键是,结合学生实际情况制定出切实可行的教学计划,深入了解学生,有针对性地进行教学... 语文是语言和文字的综合学科,语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。提高农村中学语文教学质量的关键是,结合学生实际情况制定出切实可行的教学计划,深入了解学生,有针对性地进行教学。利用语文课教学的特点,充分调动学生主动性和积极性,从不同角度,多方面激发学生的情感,能达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 农村中学 语文教学 激发情感 举一反三
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浅谈如何教导学生处理历史材料
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作者 宋明志 《中学政史地(教学指导)》 2014年第8期38-39,共2页
中学历史教学离不开史料,教师只有引导学生搜集、整理、鉴别、解读史料,才能使学生形成自己的历史知识架构。史料在教学中的重要性已经被广大中学历史教师所认可,教导学生有效处理历史材料对初中历史教学改革有很重要的作用。
关键词 历史教学 学生 材料 教学改革 史料 中学 教师
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