放手让学生写出个性化作文

著名教育家黄兴硕说：“学生的语文学得怎样．作文可以作为衡量的重要尺度。学生的语文能力不过关，作文也是一个重要的标志。”心理学认为：作文就是把人们对客观事物的表象和本质特征的认识用语言文字表达出来，也是把阅读中学到的语文规律性的东西运用到语言交际实践的过程中．就是“客观情景——心理加工——语言表达”。作文就是把观察、思考、感悟客观事物所获取的印象，通过大脑加工、整理形成的内部语句，转变成外显的作文语句有条理地表述出来。反思语文教学，20世纪60年代强调打好基础，提出“双基”：80年代强调语文能力，提出“培养能力，发展智力”；

老家枣儿红又红

上个星期,我和妈妈回了一趟姥姥家。家乡话我一个字也听不懂,但是这里的枣树却让我大开眼界。棵棵茂盛的枣树上,枣叶碧绿碧绿的,枣叶间挂满了一串串红通通的枣子,在阳光的照耀下闪着金色的光芒,让人一看就想马上摘下它放到嘴里脆生生地咬一口。

私欲

上帝劝阻不了恐龙,能劝阻得了人类吗?

私欲

咦,这是哪儿? 四周阴森森的,令人毛骨悚然。噢,肯定是我摁错了时光隧道的时间按钮,将“123667”摁成“123776”了。