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班主任如何做好班级管理 被引量:9
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作者 韩巧莲 《学苑教育》 2010年第22期20-20,共1页
初做班主任,好像是初为人母,成天忙得晕头转向,也不见有多大功效。几年下来,随着阅历的增长,才逐渐悟到班级管理在里面所起的作用,现就我所悟得的一些班级管理理念与各位同仁分享一下。
关键词 班主任 班级管理 班干部
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怎样培养学生的数学创新能力
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作者 白莉君 《教育教学论坛》 2010年第26期34-34,共1页
人的创新意识主要依靠求异思维,没有求异,就无所谓创新。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。
关键词 创新能力 数学教学 创新兴趣
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上好数学习题课的方法
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作者 韩巧玲 《新课程学习》 2010年第8期122-122,共1页
一堂好的数学习题课,应从学生掌握知识的实际为入口,有计划地巩固数学知识,体会数学技能,培养数学能力,理论与实践相结合,使学生听得懂,摸得着,经历后有成功的体验和学好数学的信心。首先。
关键词 数学习题 数学知识 理论与实践相结合 学生 数学技能 数学能力 因式分解 方法步骤 准备工作 掌握知识
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浅谈农村初中如何上好一节英语课
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作者 刘坤 《新课程(教研版)》 2010年第8期111-111,共1页
众所周知,在农村学校学生上初中时才接触英语,这就造成学生在英语学习中智力开发晚,没有在最佳时间段形成用英语思考的习惯,没有在小时候收集大量的词汇,最终造成农村初中学生短时间内很难全部达到大纲所要求的水平。如何迅速提高... 众所周知,在农村学校学生上初中时才接触英语,这就造成学生在英语学习中智力开发晚,没有在最佳时间段形成用英语思考的习惯,没有在小时候收集大量的词汇,最终造成农村初中学生短时间内很难全部达到大纲所要求的水平。如何迅速提高农村初中生的英语水平?这一问题就摆在了广大农村英语教师的面前。笔者通过学习前人的研究和结合自己的切身体会总结了以下几点,希望能给广大同行些许帮助。 展开更多
关键词 农村初中学生 英语课 英语学习 最佳时间 农村初中生 农村学校 智力开发 英语水平
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如何让学生喜欢历史课
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作者 李华清 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第30期40-40,共1页
历史本应该是学生喜欢的学科。然而初中历史教学,由于长期受应试教育的影响,学生把历史可看做“豆芽儿学科”,学习主动性和积极性不高,
关键词 历史课 学生 初中历史教学 学习主动性 应试教育 学科 史可
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