谈小学语文教学中的德育渗透

德为素质之基,为人之本,对未成年人进行思想道德教育,是教育最基础,也是最永恒的话题。德育在学校教育中几乎无处不在,它在小学语文教学中应当是不露痕迹地渗透,能达到"水到渠成"而又"润物细无声"的"无痕"效果。

浅谈在实施素质教育中语文教师的素质培养

长期以来，我国的教育受到应试教育的束缚，单一的教学方式让学生被动的学习，严重的抑制学生个性及能力、技能等方面的发展，素质教育的实施，确立了我们新的教育观，如何更好地实施素质教育，首先需要看重的是教师素质的培养。

关于中学作文教学的几点建议

从事语文教学工作也有好几个年头了，在具体教学中，我深切体会到作文是语文教学中一个非常重要的组成部分，也是非常困难的一块内容。由于中考作文分值比例高，难度大，所以成为很多老师、家长、学生心中的一块心病。有一些老师作文课安排很少，有一些教师想上却不清楚从何处着手，而学生更是很茫然，有些同学甚至到了“谈文色变”的地步，老感觉写不出，也无话可说。为了使学生摆脱这种“山重水复疑无路”的写作困境，而步入“柳暗花明又一村”的佳境，我在作文教学中做了一些尝试，归结了如下建议：

数学思想方法渗透数学教学之我论

我从事数学教学工作虽有十年之多,但从未把数学思想方法与数学知识放在等同地位上,直到2002年的冬天,我翻看《中考必备》时,发现了一些考查数学思想方法的试题,有的分值还挺大,我开始警觉起来,

怎样记忆中学英语单词

在中学英语教学过程中．我发现学生对记忆单词普遍感到困难。记单词成了学生学习英语的一个薄弱环节。为了提高学生记忆单词的效率．我在教学过程中做了一些探讨．下面谈谈我的一些记忆单词的方法。一。