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重视“听”在写作中的启蒙作用
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作者 徐武星 《少年儿童研究》 2004年第2期20-21,共2页
很多小学生对写作都感到困难,遇到语文考试中写作文,更是如临大敌。尽管绞尽脑汁费了九牛二虎之力,可写出来的东西要么是“豆腐块”文章一空洞无物,要么就是缩了水的文章——干干巴巴。望子成龙的家长们也感到头疼和着急,想想哪一... 很多小学生对写作都感到困难,遇到语文考试中写作文,更是如临大敌。尽管绞尽脑汁费了九牛二虎之力,可写出来的东西要么是“豆腐块”文章一空洞无物,要么就是缩了水的文章——干干巴巴。望子成龙的家长们也感到头疼和着急,想想哪一次考试,作文不都得占30%-40%的分值,写不好能行吗? 展开更多
关键词 小学生 写作能力 家庭教育 作文训练
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爱的呼唤
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作者 兰川江华 《小学阅读指南(高年级版)》 2004年第5期38-39,共2页
爱是一声轻轻的问候,爱是避风的港湾。爱会把一棵小树苗抚养成参天大树,使它成为国之栋梁。爱不只是赞美和鼓励,它还需要警告的力量来保持平衡,这两种爱缺一不可。
关键词 保持平衡 河南省 港湾 教育 树苗 校长 作品 指导教师 中原油田 小学
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平均速度≠速度平均
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作者 陈天鸿 唐春花 《数学小灵通(小学中高年级班)》 2004年第5期7-7,共1页
求算术平均数是统计中的一种重要手段。较复杂的平均数与简单平均数的数量关系基本相同,都是用总数量除以总份数。而较复杂的平均数需要先求出每组数据的和,再求出全部数据的总和,然后再按照全部数据的个数求平均数。
关键词 算术平均数 平均速度 速度平均 统计初步 小学 数学 应用题 假设法 解题思路
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品尝职业幸福的滋味
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作者 侯长缨 《班主任》 2010年第9期14-14,共1页
每天大量阅读,撰写随笔,让我的生活越来越充实。把所学的知识及时运用到教育教学中。让我感到工作充满了乐趣,真正品尝到了职业幸福的滋味。
关键词 职业幸福 滋味 教育教学
原文传递
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