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给多媒体教学洒几滴冷水
被引量:
1
1
作者
刘建华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期90-90,共1页
多媒体教学是指在教学过程中,利用计算机多媒体辅助教学的一种具有时代特色的现代化的教学手段。由于时代性和科学性,使多媒体教学具有诸多优点,诸如缩短时空、增加信息密度、扩大信息量等。特别是对于语文这门学 科,更是好处多多,...
多媒体教学是指在教学过程中,利用计算机多媒体辅助教学的一种具有时代特色的现代化的教学手段。由于时代性和科学性,使多媒体教学具有诸多优点,诸如缩短时空、增加信息密度、扩大信息量等。特别是对于语文这门学 科,更是好处多多,多媒体教学可以以它丰富多彩的形式,声音、图片、动画、音乐、视频等充分展示语文的内涵,最大程度地调动学生多方面的感觉,感知语文不同于其他学科的语言文字魅力,
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关键词
多媒体教学
计算机多媒体辅助教学
教学过程
教学手段
信息密度
语言文字
其他学科
现代化
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职称材料
想说爱你不容易——关于语文多媒体教学的冷思考
2
作者
刘建华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第5期108-108,共1页
多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。利用多媒体课件上课,是一种潮流。多媒体走进课堂,为本来单一形式的教学带来多样化,带来新鲜的血液。屏幕上变化着的动画,直观的画面,优...
多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。利用多媒体课件上课,是一种潮流。多媒体走进课堂,为本来单一形式的教学带来多样化,带来新鲜的血液。屏幕上变化着的动画,直观的画面,优美动听的音乐……吸引了学生的眼球,也的确优化了课堂的结构。但随着多媒体使用的日益盛行,它的弊端也逐渐呈现出来。
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关键词
多媒体教学软件
冷思考
语文
多媒体计算机
多媒体课件
活动过程
进课堂
多样化
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职称材料
把握火侯 点亮智慧
3
作者
刘建华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第2期52-52,共1页
语文知识浩如烟海,语文教学方法千变万化,文无定法,教无定法。至今,“启发式”教学法仍不失为一种良好的教学方法。在语文教学中,教师如果不失时机地设疑点拨,启发思维,激发学生的求知欲,可以收到很好的教学效果。
关键词
智慧
语文知识
教学方法
语文教学
启发思维
教学效果
教学法
启发式
下载PDF
职称材料
论作文创新思维
4
作者
尚凡红
《现代语文(理论研究)》
2004年第2期44-45,共2页
关键词
创新思维
命题思想
中学
语文
作文指导
句式
个性化语言
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职称材料
语文点拨教学的思考
5
作者
尚凡红
《现代语文(理论研究)》
2004年第6期22-22,共1页
关键词
点拨教学
语文教学
教学方法
独立思考
知识结构
中学
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职称材料
题名
给多媒体教学洒几滴冷水
被引量:
1
1
作者
刘建华
机构
河南省濮阳市中原油田第三高级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期90-90,共1页
文摘
多媒体教学是指在教学过程中,利用计算机多媒体辅助教学的一种具有时代特色的现代化的教学手段。由于时代性和科学性,使多媒体教学具有诸多优点,诸如缩短时空、增加信息密度、扩大信息量等。特别是对于语文这门学 科,更是好处多多,多媒体教学可以以它丰富多彩的形式,声音、图片、动画、音乐、视频等充分展示语文的内涵,最大程度地调动学生多方面的感觉,感知语文不同于其他学科的语言文字魅力,
关键词
多媒体教学
计算机多媒体辅助教学
教学过程
教学手段
信息密度
语言文字
其他学科
现代化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
想说爱你不容易——关于语文多媒体教学的冷思考
2
作者
刘建华
机构
河南省濮阳市中原油田第三高级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第5期108-108,共1页
文摘
多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。利用多媒体课件上课,是一种潮流。多媒体走进课堂,为本来单一形式的教学带来多样化,带来新鲜的血液。屏幕上变化着的动画,直观的画面,优美动听的音乐……吸引了学生的眼球,也的确优化了课堂的结构。但随着多媒体使用的日益盛行,它的弊端也逐渐呈现出来。
关键词
多媒体教学软件
冷思考
语文
多媒体计算机
多媒体课件
活动过程
进课堂
多样化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
把握火侯 点亮智慧
3
作者
刘建华
机构
河南省濮阳市中原油田第三高级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第2期52-52,共1页
文摘
语文知识浩如烟海,语文教学方法千变万化,文无定法,教无定法。至今,“启发式”教学法仍不失为一种良好的教学方法。在语文教学中,教师如果不失时机地设疑点拨,启发思维,激发学生的求知欲,可以收到很好的教学效果。
关键词
智慧
语文知识
教学方法
语文教学
启发思维
教学效果
教学法
启发式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论作文创新思维
4
作者
尚凡红
机构
河南省濮阳市中原油田第三高级中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2004年第2期44-45,共2页
关键词
创新思维
命题思想
中学
语文
作文指导
句式
个性化语言
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文点拨教学的思考
5
作者
尚凡红
机构
河南省濮阳市中原油田第三高级中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2004年第6期22-22,共1页
关键词
点拨教学
语文教学
教学方法
独立思考
知识结构
中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
给多媒体教学洒几滴冷水
刘建华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
1
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职称材料
2
想说爱你不容易——关于语文多媒体教学的冷思考
刘建华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
0
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职称材料
3
把握火侯 点亮智慧
刘建华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
0
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职称材料
4
论作文创新思维
尚凡红
《现代语文(理论研究)》
2004
0
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职称材料
5
语文点拨教学的思考
尚凡红
《现代语文(理论研究)》
2004
0
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职称材料
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