论语文教学的创造力

初中语文阅读教学的关键是培养学生自主阅读思考的能力，教师只是起到指引的作用，学生要在教师的指引下，进行独立思考，通过整体感知，品味语言和感情，从而更加深刻地理解作品。教师要分析初中语文阅读教学的现状，探讨总结出如何培养中学生的自主学习能力。

语文教学中如何激发学生的情感

语文教学要重视情感,充分发挥情感因素的作用,把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融为一体,使教师、学生、文本三者情感产生共鸣,激发学生学习语文的内驱力,从而提高语文教学的质量.