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运用多媒体优化历史课堂教学
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作者 栗庆民 《中国信息技术教育》 2011年第17期82-83,共2页
随着现代化教学手段的不断提高,传统的教学模式不断受到冲击。多媒体教学图、文、声、像并茂,以其独特的视听效果给历史课堂教学注入了新的活力,突破了传统教学的简单、枯燥,优化了课堂教学。下面笔者就自己的教学实际谈点体会。
关键词 多媒体教学 课堂教学 历史 优化 现代化教学手段 传统教学 教学模式 视听效果
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