身边的物理

物理是一门实用性很强的科学,初中物理与日常生活有着极为密切的联系。在教学中,教师要注意利用生活中出现的事物,搜集其中包含的物理知识。例如：汽车是我们非常熟悉的交通工具，在汽车的制造和使用过程中，包含了很多物理知识，可以引导学生从以下几个方面进行发掘与思考：

是新课程理念丰富了我的数学课堂

新课标在全国已开展实施多年,在我校也进行两年之久了,而在两年之前,我们也经常学习新课标,对于在数学教学战线上的我而言,今年是初次使用新教材。回忆今年暑假生活,我是收获颇丰的。借濮阳市教师业务考试之东风,集中一段时间,自学了全日制义务教育《数学课程标准》一书,我是边学边联系自身教学实际,对上号的点头高兴,对不上号的,我便逐字逐句地读,设想着自己的课堂,

新课标下初中数学的合作学习

合作意识与创新能力是现代人才必备的素质之一,我们已处于新世纪,伴随着知识经济的到来,培养学生的合作意识与创新能力,是学校教育的一项重要任务。如何在初中数学课堂上培养学生具有合作意识和探索创新的精神,如何提高数学课堂的教学效率?小组合作学习是一条很好的途径。

主题班会——学校德育的有效形式

主题班会是指具有鲜明主题的,以班集体为单位进行的思想品德教育活动,一般来说,主题应当是学生共同关心的、感兴趣的问题,学生之间出现分歧的问题,是学校和班主任老师为达到一定的教育目的常常用到的一种教育形式。通过这一形式,可以使学生围绕某个主题参与到活动中去,在活动中去体验、去感悟,从而达到自我教育、自我提高、自我发展的目的。