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“尊严教育”成就师生未来
1
作者
何杰
丁献德
+1 位作者
娄胜
苏永枝
《基础教育论坛》
2020年第6期37-40,共4页
尊严就是权利和人格被尊重,一般是指向人的,是人对自己的一种价值肯定。教育作为一种“自觉的文化存在”,当然也有尊严。濮阳市油田皇甫中学结合实际情况,提出尊严教育这一办学理念。通过学校层面、教师层面、学生层面的尊严教育,形成...
尊严就是权利和人格被尊重,一般是指向人的,是人对自己的一种价值肯定。教育作为一种“自觉的文化存在”,当然也有尊严。濮阳市油田皇甫中学结合实际情况,提出尊严教育这一办学理念。通过学校层面、教师层面、学生层面的尊严教育,形成了特色的学校文化,使学校的各项工作都取得了重大进展和突破。
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关键词
尊严教育
特色学校
实践探索
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题名
“尊严教育”成就师生未来
1
作者
何杰
丁献德
娄胜
苏永枝
机构
河南省濮阳市油田皇甫中学
出处
《基础教育论坛》
2020年第6期37-40,共4页
文摘
尊严就是权利和人格被尊重,一般是指向人的,是人对自己的一种价值肯定。教育作为一种“自觉的文化存在”,当然也有尊严。濮阳市油田皇甫中学结合实际情况,提出尊严教育这一办学理念。通过学校层面、教师层面、学生层面的尊严教育,形成了特色的学校文化,使学校的各项工作都取得了重大进展和突破。
关键词
尊严教育
特色学校
实践探索
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“尊严教育”成就师生未来
何杰
丁献德
娄胜
苏永枝
《基础教育论坛》
2020
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