探寻小学语文课内外阅读衔接的有效途径

语文学科的教育不仅要提高学生的学科知识水平,更要使学生有丰富的知识文化底蕴,实现传统文化的传承和发扬,在此基础上,对优秀文学作品的欣赏变得尤为重要。在阅读教学活动中,正视课外阅读对于提高阅读教学效果的积极作用,利用有效的途径开展小学语文课内外阅读教学的衔接,用以推动教育工作的进一步发展。