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浅谈小学低年级识字写字能力培养 被引量:1
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作者 孙利芬 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第13期218-219,共2页
《小学语文课程标准》要求,小学阶段的识字量是很大的,要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确地书写运用。因此,“识字写字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点。”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点... 《小学语文课程标准》要求,小学阶段的识字量是很大的,要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确地书写运用。因此,“识字写字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点。”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。怎样才能使这些刚上学的孩子将这些比较枯燥的字,记得牢,写得好,而且能正确运用呢? 展开更多
关键词 小学低年级 识字量 能力培养 写字 《小学语文课程标准》 低年级语文教学 教学重点 小学阶段
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