提高中学生课外阅读能力策略

学生自己独立的阅读对培养学生的现代文阅读能力也是有不可低估的作用。尤其是在现代化的信息社会中,课外阅读能够开阔学生的视野,及时的大量的获取多方面信息,这有助于培养学生的思维能力,探索与创造精神以及独立分析和解决问题的能力。本文在对中学生课外阅读状况调查的基础上,进行了分析研究,并对如何提高中学生课外阅读能力提出了相应的对策。

我的美术教学课堂

在从事美术教学的这几年里，我们多多少少都会碰到这样的问题。学生对美术没有兴趣，因为觉得不重要，所以也不想去用心地学，当我们遇到这样的困扰的时候该怎么去解决呢？下面我就来谈一下我的美术教学课堂。

如何让体育课堂成为学生们的最爱

生命在于运动,在每天的教室学习中,一点点的体育活动,成为学生们必不可少的放松方式,同时可以提高身体素质,机能,是每个学生有一个健康体魄的基本保证,但可每每到了体育课,并不是每个学生都充满激情，而我们老师又应该怎么做呢？

如何实施语文作业优化教学

教师通过改作业可以发现问题并及时纠正、解决问题。作业是沟通师与生、教与学之间的桥梁，是一把了解教情、学情的钥匙。要提高教学效果，必须重视作业的设计，优化作业设计。我以为，优化初中语文作业设计，必须重视以下几个方面：

加强学法指导 培养良好习惯

学生获得知识和能力是在学习行为过程中实现的，一定的学习行为，重复多次就会形成一定的学习习惯，养成好的习惯会使人受益终生。而不良习惯会严重影响学生的数学学习，阻碍学生数学素质的全面提高。因此，只有学生想学是不够的，还必须让学生“会学”。

走进学生心灵 记住学生姓名

对于老师而言，很快记住学生的姓名，早点了解学生是应该的。中学语数外老师由于只带两个班，课时多，每天都与学生见面，还要批阅学生的作业，因此能很快记住学生的名字。由于我是位美术教师，每学期要带七八个班的课，每个班每周课时只有一节，较少批改作业。一两年也难记住所有学生的名字，不是我不想记，而是记住确实比较难。但从我的教育教学实践中我悟出一个道理：要想让孩子愿意学习美术，上好美术课，一定要走进学生的心灵，就得想办法争取一学期记住学生的名字。

橡皮筋在体育教学中的运用

橡皮筋是利用汽车的废旧内胎自制的一种体育训练器材。它制作简单，使用方便，在体育教学中，合理利用橡皮筋，对提高我们的教学质量，激发学生练习的积极性，增强学生上体育课的兴趣和自信心等方面能起到画龙点睛，事半功倍的作用。根据几年的教学经验，现将在教学中橡皮筋的运用方法介绍给大家。一。

寓情感教育、德育、美育于初中英语教学中

教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，平等的师生关系是开启学生心灵的钥匙。英语教师要注重培养和发展学生积极的情感态度。教师要以微笑面对学生，以爱赢得学生，以良好的情绪来感染学生。实施情感教育，要和学生交心，让他们能够积极主动地用英语来表达他们的想法、有趣的经历、所见所闻等等，打开师生间的心理交往渠道，创设一种真诚、民主、和谐、愉快的课堂氛围，真正激发学生的学习兴趣。情感教育是教师授业解惑的先决条件。

打造语文教学新天地——从课后练习看语文新课程改革

在实验的基础上，新的课程改革全面铺开，新的教材也已经诞生，对照人教版（1993年4月第一版）三年制课本第二册《一面》这篇文章课后练习和人教版（2001年3月第一版）四年制课本第三册《一面》这篇文章的课后练习，你会惊奇地发现，后者的课后练习明显减少了，在练习明显减少的情况下，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，不降低学生的能力，让学生练出成效，

多媒体在英语教学中的重要作用

英语和语文一样是一门活生生的语言，它是人们用来沟通和交流的工具。英语教学实质上是一种语言知识的传授，它应该是侧重于实际运用的一门课程，这在英语教学中也充分得以体现。所以在英语课堂上只有生动形象的教学才能更好地达到教学目标，才能让学生更好地理解体会语言的内涵，从而达到对语言的灵活运用。

责任教育为学生终身发展固本奠基

濮阳市油田第五中学在贯彻落实“立德树人”的教育原则基础上,本着“爱心、责任”的大教育观,在已有的校园文化积淀基础上,以责任教育为学校精神文化建设的灵魂,尝试把责任教育融入日常的高效课堂教学、有时代感的德育活动和社会实践等教育教学之中,“教师尽责”“学生负责”的和谐氛围蔚然成风。

变式教学在初中数学课堂上的应用研究

初中数学极具抽象性,在学习过程中,由于初中生年纪小,缺少成熟的思维和思考能力,无法全方面考虑问题.而把变式教学应用到初中数学教学中,可以帮助学生建立数学知识之间的联系,促进思维能力的提高.因此,这一教育模式便被人们提出并逐渐采纳.

新课改背景下初高中地理教学衔接现状与对策

在我国的教学活动中,初中和高中是两个不同的学习阶段。学生进入高中阶段后,学习内容会有所加深,而初中阶段打下的学科基础为高中阶段的教学提供了帮助。因此,教师需要找准两个阶段的衔接关系,使地理教学能够顺利地在两个学段之间完成过渡,做好这个阶段的引导和深入学习的工作,帮助学生更好地学习高中阶段的地理知识,形成地理学科素养。在此背景下,本文就初高中地理教学中的衔接现状做了研究,并提出几点改进的策略,以期提升衔接阶段的地理教学效果,为高中地理教学提供有利的指导。

守住传统 重视中国画教学

很庆幸，因为有童年与国画最初的接触，我最终成为一名美术教育者，使我生活的色彩不再单调!

抑郁性神经症病人的心理研究

近日，从电视里看到一位十六岁少女，由于长期心理抑郁，而导致死亡，使我联想到年年一度高考升学，社会竞争，失业、就业等方面压力，促使抑郁性神经症有增多的曲势，通过长期观察此病诱因主要是精神因素和不良的个性引起，并无相应的器质性病变，单纯用抗抑郁药，锂盐药物治疗，只是暂时缓解症状，并不能从根本治愈。此病患者带来极大心理痛苦，所以应引起人们高度重视，

谈初中音乐特长生的培养

近几年来，随着我国国民经济的迅速发展，国家需要各种人才，社会文化也出现了百花争鸣的局面，特别是高等院校扩大对艺术类学生招生的规模，带动我们初中教育模式，由原来的单元化到多元化的转变，改变了只注重文化课而忽略艺术教育的现象。

如何搞好片断训练

学生作文水平的提高，一直是中学语文教学的薄弱环节，到现在为止也没有一套完整的教材可以依托，应该怎么办呢？本文从两个方面进行了行之有效的探索，取得了很好的效果，学生经过一段时间练习后，大多数人都可以写出一篇文质兼美的好文章。

音乐节奏在中长跑"宅训练"中的实践应用

中长跑项目是中小学生增强体质、提高健康水平最有效的锻炼方法之一.尤其是在战"疫"期间,学生的文化课教学可在网络上进行,但体育课却难以开展.为了使学生停课不停身体锻炼,让宅家学生在室内(小场地不足两平米)的安全范围内,利用音乐伴奏进行原地中长跑专门练习的宅训练方法,不仅能让学生锻炼身体、增强体质、提高免疫能力,而且还能培养学生顽强的意志品质,提高"中考"中长跑体育成绩.

地理课堂教学片段集锦

七年级上册刚刚学习地球仪时，为了让学生尽快认识地球仪，学会使用地球仪，我布置了一项课后作业：观察地球仪，写下你的发现，越多越好。

物理极值问题的数学方法

中学物理教学大纲指出:“在教学生掌握基础知识的同时,要重视培养用数学知识解决物理问题的能力.”为此。