让创客教育在小学落地生根

创客教育作为一种新兴的教育方式,从国外到国内、从大专院校到中小学,均掀起一股创客教育热潮。如何使创客教育成为一种教育常态而不是一场运动,探索一条有效途径应让其在中小学校园扎根形成一种文化,是当前创客教育迫切需要解决的问题。

用评价撬动学生成长的内驱力

学生评价是落实立德树人任务的重要举措.在学生道德素养形成和人格塑造中起着重要作用学校通过建立科学、平等、完善的评价制度,借助多元评价模式,建立学生自评、互评,家长、教师综合评价的评价机制,利用“互联网+”智慧管理平台形成校内校外、课上课下纵横交错的全方位评价体系.构建“往复循环”的学生成长“生态圈”,来实现利用学生评价撬动学生成长内驱力的目标。