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题名“DNA分子的结构”的教学设计
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作者
葛漫红
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机构
河南省灵宝县第一高级中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第10期33-34,共2页
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关键词
DNA分子
教学设计
结构
教材分析
基因突变
教学目标
《生物》
基因工程
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名高中化学实验教学存在的问题及对策探析
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作者
任晓凤
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机构
河南省灵宝第一高级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期182-182,共1页
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文摘
化学是一门基础的自然科学,近代以来,化学科学 从无到有,从理论体系的构建到实践中的广泛应用,取得了飞 速的发展和长足的进步,为人类社会的发展和现代文明进程的 加速做出了巨大的贡献。作为一门与实践紧密相连的科学,化 学实验在化学科学的发展过程中起到了至关重要的作用,不仅 推动了许多新元素的发现、新材料的研发,更为化学理论知识 体系的构建提供了丰富的实践基础。学好化学实验,对于培养 学生养成良好的科学习惯,掌握探寻世界的正确方式方法,丰 富自身的科学素养,有着重要的意义和价值。
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关键词
高中
化学实验
改进
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名高中化学实验中渗透“绿色化学理念”的探索
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作者
李克克
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机构
河南省灵宝第一高级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期68-68,共1页
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文摘
在中学阶段对学生进行绿色化学理念的渗透,既能培养学生的绿色化学意识也能培养他们的环保意识,更是解决社会上环境问题的主要措施。本文从高中课堂教学和高中化学实验两个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了研究。
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关键词
绿色化学
高中化学
化学实验
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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